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Contact Nord : Une étude de cas en politique publique Les leçons des 25 premières années

D’après un nouveau rapport de recherche intitulé Contact Nord : Une étude de cas en politique publique – Les leçons des 25 premières années, Contact North | Contact Nord, une réussite créée dans le Nord de l’Ontario, a eu jusqu’ici un impact significatif sur la vie des gens du Nord résidant dans de petites collectivités rurales et éloignées.

Aujourd’hui, Contact North I Contact Nord sert tout l’Ontario avec 112 centres d’apprentissage en ligne situés dans de petites collectivités rurales et éloignées partout dans la province. C’est le réseau d’éducation et de formation à distance de l’Ontario.

Dans le discours du Trône prononcé le 22 avril 1986, le premier ministre de l’Ontario David Peterson a annoncé un « projet majeur dans le Nord de l’Ontario… afin d’étendre l’utilisation de nouvelles technologies pour la prestation de l’éducation à distance aux collectivités éloignées. » Ce projet majeur était Contact North | Contact Nord.

L’auteur de cette étude de cas est Ross H. Paul, Ph. D., a été président de l’Université Laurentienne et membre du conseil d’administration Contact North | Contact Nord. Dans ce document, il examine entre autres des questions clés comme les suivantes :

  • Quels sont les principaux succès de Contact North | Contact Nord et comment ont-ils été réalisés?
  • Qu’avons-nous appris sur le développement et la mise en œuvre de la politique publique dans le sillon de cette démarche?
  • Quelles sont les leçons clés qui sont les plus pertinentes aujourd’hui?

L’étude de cas cerne trois succès particuliers :

  1. Le changement du visage de l’éducation dans le Nord de l’Ontario

En partenariat avec les fournisseurs d’éducation et de formation de la région, Contact North | Contact Nord a énormément changé les choses quant à l’éducation des individus dans les collectivités les plus éloignées en leur donnant accès à l’éducation supérieure, en apaisant leurs craintes et leurs appréhensions, et en démystifiant l’éducation postsecondaire.

  1. L’accroissement spectaculaire de la participation à l’éducation postsecondaire

À partir de la barre de 1522 inscriptions obtenues dans sa première année de fonctionnement, Contact North |Contact Nord a redoublé ses efforts avec succès. En 2011-2012, son réseau a réussi à produire et à soutenir plus de 35 000 inscriptions provenant de partout en Ontario.

  1. L’offre d’occasions d’éducation pour les francophones et les autochtones

Contact North | Contact Nord s’est fixé également une autre priorité clé : soutenir l’accès local à l’éducation et à la formation dans les communautés francophones et autochtones.

Contact Nord: Une étude de cas en politique publique,  Les leçons des 25 premières années

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Nous sommes reconnaissants de pouvoir travailler et vivre dans ces territoires. Nous remercions les Premières nations, les Métis et les Inuits qui prennent soin de ces territoires depuis des temps immémoriaux et qui continuent de contribuer à la force de l’Ontario et des collectivités de la province.

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